MISSIE EN VISIE

Wat doen we?

Syntra organiseert opleidingen voor doeners. We helpen mensen met professionele ambities om hun talenten en vaardigheden verder te ontwikkelen, met een sterke focus op de praktijk.

Hoe doen we dat?

We leren mensen vooral door te doen. Kandidaat-starters, ondernemers en medewerkers versterken hun kennis en vaardigheden en groeien zo verder in hun vak. Jongeren en volwassenen ontdekken of verdiepen hun passie voor een stiel door zelf aan de slag te gaan, onder andere via werkplekleren.

Daarvoor werken we samen met een breed netwerk van lesgevers, coaches en leerbedrijven. Mensen die hun vak kennen én weten hoe het er in de praktijk aan toe gaat. Samen met hen, bedrijven en sectoren houden we ons opleidingsaanbod actueel. Zo spelen we in op nieuwe technologieën, veranderingen op de arbeidsmarkt en nieuwe behoeften.

Wie de stap naar ondernemerschap wil zetten, kan bij ons rekenen op begeleiding en coaching. Zo helpen we kandidaat-starters om hun idee om te zetten in een haalbaar plan en met vertrouwen te starten.

Waar hechten we als organisatie belang aan?

Bij Syntra laten we onze waarden elke dag zien in hoe we werken, samenwerken en beslissingen nemen. Ze bepalen hoe we omgaan met onze klanten, collega’s, partners en omgeving.

We zijn:

  • Klantgericht – we luisteren naar wat mensen en bedrijven nodig hebben en zoeken naar oplossingen die bij hen passen.
  • Flexibel – we bewegen mee met veranderende behoeften en zoeken naar wat werkt.
  • Samenwerkend – we geloven in de kracht van een sterk netwerk en leren van elkaar.
  • Positief – we kijken naar mogelijkheden, pakken uitdagingen aan en zetten graag een stap vooruit.
  • Ondernemend – we nemen initiatief, zien kansen en durven ze te grijpen.
  • Praktijkgericht – we staan met beide voeten in de praktijk en zorgen ervoor dat wat we doen ook echt werkt.

Deze waarden maken duidelijk waar Syntra voor staat. Ze vormen de basis van hoe we werken en hoe we elke dag het verschil willen maken voor mensen, bedrijven en de arbeidsmarkt.